关于推荐使用蓝墨云班课师生互动平台的通知-贺州学院设计学院

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2016年04月15日 教务办 点击:[]

 

关于推荐使用蓝墨云班课师生互动平台的通知

 

 

相关职能部门、二级学院:

 

2016年是我校教学内涵建设年,加强课堂互动,是推动教学方式方法改革,提高教学质量重要手段,有利于良好师生关系的建立、有利于激发学生的学习兴趣,有助于课堂中师生情感互动的建立,从而更好地提高课堂教学效果。蓝墨云班课(http://www.mosoteach.cn)是一款基于移动终端开发的即时反馈教学互动工具,其设计的理念就是改变传统的教学模式和方法,利用移动互联网和学生自带设备(手机),使教师与学生沟通更顺畅,使教学变得轻松、有趣、简单和高效,是目前500强(如用友集团)企业高级员工培训及部分大学重推使用的一个免费的工具(APP模式)。师使用蓝墨云班课达到以下功能:

 

第一,任何移动设备或 PC 上,您都可以轻松管理自己的班课,管理学生、发送通知、分享资源、布置批改作业、组织讨论答疑、开展教学互动。

 

第二,任何普通教室的课堂现场或课外,您都可以随即开展投票问卷、头脑风暴、作品分享、计时答题等互动教学活动。即刻反馈,即刻点评。

 

第三,您发布的所有课程信息、学习要求、课件、微视频等学习资源都可以即时传递到学生的移动设备上,从而让学生的移动设备从此变成学习工具,不再只是社交、游戏。

 

第四,配套蓝墨移动交互式数字教材,可以实现对每位学生学习进度跟踪和学习成效评价,学期末教师可以得到每位学生的数字教材学习评估报告。

 

第五,面向移动体验的体验设计,iPhoneiPadAndroid 手机和平板电脑都有专属应用,兼有 PC 版。对教师和学生全部免费。

 

第六,使用简单,接近现年轻人学习方式。教师使用蓝墨云班课创建一个班课,师生通过班课邀请码加入班课,所有已安装有蓝墨云班课软件的智能手机(电脑)立即连接成一个可以即时反馈的教学互动网络。

 

为了做好使用蓝墨云班课师生互动平台工作,现提出以下意见或建议:

 

第一,领导重视,带头使用。针对我校目前还没有一套十分完备的教学师生互动平台情况下,各与教学相密切的职能部门与二级学院党政领导、教研室主任、专业负责人、科室负责人要带头使用现代科技手段,带头使用。

 

第二,鼓励教师积极使用。建议在本学期任课教师特别是40岁以下的青年教师都使用此平台,以课程为单位组建云班课,以加强师生间的互动。

 

第三,依托新道科技、凤凰教育、中兴通讯、甲骨文四大校企合作平台进行专业综合改革的财务管理、广播电视编导、通讯工程、物联网工程、软件工程5个专业的课程,要100%使用。同时,要邀请企业(行业)的教师加入相关课程的云班课,加强师生与企业(行业)导师的互动。

 

第四,为了方便对2016年学校教学内涵建设年的政策、文件等内容的了解,教师教学发展中心(教务处)目前已创建了教学内涵建设年云班课,请全校教师使用“邀请码加入班课”功能,输入课程代码109084加入。

 

特此通知。

 

附:蓝墨云班课用户使用手册

 

 

贺州学院教师教学发展中心

 

2016 2 20


 

蓝墨云班课用户使用手册

 

一、什么是蓝墨云班课?

 

蓝墨云班课是一款基于移动网络环境满足教师和学生课堂内外即时反馈教学互动的客户端App,以帮助老师提高与学生的互动效率,激发学生在移动设备上学习为目的,实现教师与学生之间教学互动、资源推送和反馈评价。蓝墨云班课是每一位普通老师开展日常教学的必备工具,也是老师开展微课教学、JiTT教学和翻转课堂教学新模式的好助手。

 

二、蓝墨云班课有哪些功能?

 

教师使用蓝墨云班课创建一个班课,学生通过班课邀请码加入班课,所有学生的智能手机立即连接成一个可以即时反馈的教学互动网络。利用蓝墨云班课,教师可以提升与学生的沟通和互动效率,开展微课或翻转课堂教学。教师可以发送课程通知,推送课件、微视频、图片、音频、文档等资源到学生的移动设备上,并提醒学生学习,反馈学生的学习记录。在课堂上或课外时间里,教师可以随时开展投票、问卷、头脑风暴、答疑、讨论等教学活动,让教学更加生动有趣。配套蓝墨移动交互式数字教材,教师还可以实现对每位学生学习进度跟踪和学习成效评价。

 

三、如何使用蓝墨云班课?

 

1.下载并安装客户端

 

1Android手机用户:

 

方法一:手机访问蓝墨云班课官网(http://www.mosoteach.cn),在首页点击“Android Phone”按钮,弹出对话框后再点击一键安装即可下载客户端到手机安装。

 

方法二:使用手机微信中的扫一扫,对准官网首页二维码扫描,然后选择普通下载,即可下载客户端到手机安装。(如果手机上已经安装腾讯应用宝可以选择高速下载)

 

方法三:使用手机QQ加入蓝墨教师交流服务群371142964,在群文件下载Mosoteach.apk文件到手机上安装。

 

方法四:微信关注蓝墨科技官微mosoink,点击云班课,App下载。

 

2iPhone手机用户

 

方法一:手机登录蓝墨云班课官网mosoteach.cn,在首页点击“iPhone”按钮,转到App Store下载安装。

 

方法二:使用手机微信中的扫一扫,对准官网首页二维码扫描,转到App Store下载安装。

 

方法三:微信关注蓝墨科技官微mosoink,点击云班课,App下载。

 

方法四:从App Store中搜索蓝墨云班课,直接下载安装。

 

2.用户注册

 

1)打开蓝墨云班课应用登陆界面。

 

2)点击注册蓝墨帐号,设置帐号昵称密码验证四个项目,点击注册即可。注意要使用自己真实的常用邮箱号码作为帐号,便于忘记密码时找回密码。

 

(提示:密码必须8位以上,必须字母与数字混合。)

 

3.创建班课

 

1)登陆蓝墨云班课应用;

 

2)点击界面右上角加号,再点击创建班课

 

3)填写学校及院系班级课程”“数字教材学习要求等项目,需要注意的是必填项目必须完整填写才可成功创建班课,选填项目按实际需求填写即可;

 

(提示:老师创建其它班课时,曾经用过的课程名称可以直接选择,不用再重新输入。)

 

4)点击右上角创建按钮,班课创建成功,同时生成班课邀请码

 

4.邀请学生加入班课

 

1)课前通过学科委员通知所有学生手机上下载安装蓝墨云班课应用,下载方法参见上面的描述;

 

2)课前或在课堂上公布班课邀请码给学生;

 

3)学生打开应用界面,点击右上角“+”号,点击使用邀请码加入班课,输入班课邀请码,加入教师班课。学生本人排在成员列表第一位。

 

(提示:学生安装过程中如果有问题可加入蓝墨学生交流服务QQ361977029或致电400-008-1078,会有专业服务人员帮助他们,不用询问或打扰老师。)

 

5.推送教学资源

 

1)途径:图片(拍照、选择本地图片)、从PC上传、网页链接、资源库

 

2)方法:

 

方法一:点击图片按钮,将需要上传的资料拍照或选择本地图片,再设置文件名分组类型,然后点击上传即可。

 

方法二:点击PC上传按钮,在PC浏览器中访问mbook.cc,在界面中输入手机上出现的6位上传码,点击带圆圈的箭头按钮,然后点击点击添加按钮,弹出对话框,设置上传文件的分组和类型后,点击选择文件,选择电脑上的图片、视频、音频、PPT课件、教案、作业等资料,然后点击上传,开始传送资源到班课云空间,上传成功后,所有终端设备可以即时同步显示。

 

方法三:点击网页链接按钮,老师可以将微信或网页上的有价值的教学资料随手分享给班课学生。

 

方法四:点击进入资源库后,老师可以从资源库中选择调用资源到其他班课中使用,点击右上角多选还可以一次调用多个资源。

 

3)资源手动发布和定时发布:老师上传资源时可以选择上传并发布上传但不发布,前者可直接即时发布资源,后者可进行手动发布或定时发布,同时增加未发布状态显示。老师可以根据教学需求手动点击发布资源,还可以预设时间定时自动发布资源。

 

4)教学资源发布后,所有学生的手机会收到即时消息通知,如果学生浏览或下载过该资源,资源后面的数字可以即时统计。

 

5)资源的分组:在上传的时候可以给资源选择分组,也可以上传后(默认未分组)给资源统一分组,具体操作是:点击资源右侧向下的小箭头符号,弹出下拉菜单,点击编辑,再点击分组按钮,选择或创建完分组名称后,点击右上角完成即可。

 

6)资源的删除:点击准备删除资源右侧向下的小箭头符号,弹出下拉菜单,再点击删除按钮即可。

 

7)资源的转发:点击资源右侧向下的小箭头符号,弹出下拉菜单,再点击转发按钮即可将该资源转发到其它班课。

 

8)资源的编辑:点击资源右侧向下的小箭头符号,弹出下拉菜单,再点击编辑按钮,即可重新设置资源标题、分组和类型。

 

(提示:上传视频资源必须MP4格式,视频编码H.264(AVC),音频编码AAC,容量不超过 100M

 

6.创建教学活动

 

1)活动类型

 

在班课界面点击活动按钮,再点击添加活动,即出现投票/问卷头脑风暴答疑/讨论活动库四个模块,我们后续会陆续推出更多活动模块。

 

2)投票/问卷

 

点击投票/问卷按钮,设置标题和分组,输入题干内容和选项内容,题目可以是一个或多个,选项必须是两个或两个以上,填写完成后点击右上角创建,就完成了投票问卷活动的创建;

 

活动默认是未开始状态,点击活动右侧向下的小箭头符号,弹出下拉菜单,出现删除转发编辑开始四个按钮

 

点击删除按钮可将该活动删除;

 

点击转发按钮可将该活动转发到其它班课;

 

点击编辑按钮可对该活动的标题、分组、内容进行重新编辑;

 

点击开始按钮,该活动即开始,系统会自动提醒所有班课学生参加活动,学生参加活动并提交结果后,老师可以看到学生即时反馈的结果;

 

活动开始后显示进行中状态,点击活动右侧向下的小箭头符号,弹出下拉菜单,再点击结束按钮活动即可结束,活动结束后学生也可以看到活动结果。

 

3)头脑风暴

 

点击头脑风暴按钮,设置标题和分组,输入500字以内的题干,然后点击右上角创建按钮就完成了活动的创建;

 

活动默认是未开始状态,点击活动右侧向下的小箭头符号,弹出下拉菜单,出现删除转发编辑开始四个按钮:

 

点击删除按钮可将该活动删除;

 

点击转发按钮可将该活动转发到其它班课;

 

点击编辑按钮可对该活动的标题、分组、内容进行重新编辑;

 

点击开始按钮,该活动即开始,系统会自动提醒所有班课学生参加活动,学生参加活动并提交结果后,老师可以看到学生即时反馈的结果。老师点击学生的发言,可以对发言加注标签,并可以分类显示;

 

活动开始后显示进行中状态,点击活动右侧向下的小箭头符号,弹出下拉菜单,再点击结束按钮活动即可结束,活动结束后学生也可以看到活动结果。

 

4)答疑/讨论

 

点击答疑/讨论按钮,输入标题,设置分组,根据需要,教师还可自主设置允许图片消息允许语音消息,然后点击右上角创建按钮就完成了活动的创建。老师可以创建多个答疑讨论,然后让不同的学生进入不同的答疑讨论,实现分组讨论。

 

活动默认是未开始状态,点击活动右侧向下的小箭头符号,弹出下拉菜单,出现删除转发编辑开始四个按钮:

 

点击删除按钮可将该活动删除;

 

点击转发按钮可将该活动转发到其它班课;

 

点击编辑按钮可对该活动的标题、分组、内容进行重新编辑;

 

点击开始按钮,该活动即开始,系统会自动提醒所有班课学生参加活动,学生进入答疑讨论组后的功能类似微信,可以语音、文字、图片和拍照发言,点中别人的发言,会显示[解答]菜单,然后点击并回复后,问题和回答可以连接在一起显示;

 

活动开始后显示进行中状态,点击活动右侧向下的小箭头符号,弹出下拉菜单,再点击结束按钮活动即可结束,活动结束后学生不能再发言,但可以看到之前的发言记录。

 

(提示:所有人包括教师,首次进入讨论答疑,只能看到进入之后的所有人的发言,无法看到进入之前成员的发言,所以创建完讨论答疑活动后,最好第一时间让所有人进入。)

 

7.发送通知

 

1)班课界面点击通知按钮;

 

2)点击“+”号按钮;

 

3)输入通知内容;

 

4)点击发送按钮,系统会发消息提醒学生查看通知;

 

5)向左滑出可删除通知内容。

 

8.管理成员

 

1)查看学生学习数字教材的时间线,何时阅读了哪一章节;

 

2)查看学生学习数字教材的累积时间和总进度,查阅每个章节的学习时间和进度;

 

3)查看学生在数字教材上做的笔记数量和内容;

 

4)查看学生参加了多少次教学活动;

 

5)查看学生下载和学习了哪些教学资源,如果是视频资源可以查看观看时长和观看进度;

 

6)查看成员总人数;

 

7)将成员向左滑出可移除该成员。

 

(提示:只有指定了数字教材,并且学生在平板或PC上有数字教材的学习行为后,才会有相应的学习记录和评价,具体数字教材的应用,请访问mosobooks.cn了解更多信息)

 

9.管理班课(详情模块)

 

1)编辑班课

 

在班课详情界面,点击编辑班课,可对必填项目选填项目进行修改,再点击右上角保存即完成编辑。

 

2)复制班课

 

在班课详情界面,点击复制班课,重新设置班级后,点击右上角复制按钮,弹出提示,系统自动生成邀请码,再点击确认即可成功复制班课。复制班课后,原班课中的资源和活动会带到新班课中,资源以未发布状态进入新班课,活动以未开始状态进入新班课。

 

3)结束班课  

 

在班课详情界面,点击结束班课,弹出提示,点击确认即可结束班课,已经结束的班课界面会变成黑白色,排在最后,结束的班课不可恢复。

 

(4) 隐藏已结束班课

 

老师在班课列表界面点击右上角齿轮符号,弹出菜单会看到显示已结束班课选项,取消勾选即可将已结束的班课隐藏,只显示正在使用的班课。

 

5)禁止加入

 

在班课详情界面,点击禁止加入弹出提示,点击确认即可禁止其他成员加入班课。

 

10.点名签到

 

1)在班课成员模块右上角点击签到按钮进入签到界面。

 

2)点击一键签到按钮,系统弹出提示,点击好的,点名即开始,在签到界面可以看到学生的名字快速闪现和签到人数不断变化。点击结束按钮即结束点名,学生无法再签到。点击放弃按钮,返回签到首页并废弃此次点名结果。

 

3)点击右上角保存按钮,存储签到记录,将签到记录向左滑出可删除该点名记录。点击历史签到记录,缺勤的学生会自动显示,老师可以设置病假、事假、迟到等操作。

 

4)点击手势签到按钮,在屏幕滑动手指创建一个签到手势并在课堂上公布给学生,点击开始按钮后,学生输入正确手势完成签到。

 

5)在签到界面点击统计,可以查看班级学生的平均出勤率、考勤次数、出勤率趋势图表,以及每个学生的出勤、迟到、早退、病假、事假等数据。

 

(提示:整个学期的考勤统计可以在Web版后续版中自动导入到Excel。点名签到过程耗费流量极低, 3G 环境下就可以顺利完成。)

 

 

四、蓝墨服务

 

1)蓝墨云班课官方网址:mosoteach.cn

 

2)蓝墨微信服务号:mosoink

 

3)蓝墨服务邮箱:service@mosoink.com

 

4)蓝墨客服热线:400-008-1078

 

5)蓝墨教师交流服务QQ群:371142964

 

6)蓝墨学生交流服务QQ群:361977029

 

 

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